GESTION
DES
RISQUES-MÉTIERS

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Connaître les démarches de gestion des risques.
• Appréhender la culture Gestion des risques dans un établissement médico-social.
• Appréhender les méthodes et outils d’identification et d’analyse des risques.
• Connaître les modalités d’utilisation des outils d’identification et d’analyse des risques.
• Savoir évaluer, prioriser les risques et suivre un plan d’actions.

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Développer une culture globale du risque partagée par l’ensemble des professionnels.
• Développer une culture globale de gestion de crise au sein de l’établissement.
• Permettre à chaque professionnel de savoir et de pouvoir apporter sa contribution.
• Développer une démarche de prévention visant à réduire les risques auxquels l’établissement pourrait être exposé.
• Organiser une préparation anticipée des réponses à apporter face une situation sanitaire exceptionnelle, voire à une crise.
• Préparer le retour à un fonctionnement normal après avoir gérer la situation.

2
jours

nou
veau

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Clarifier les notions de santé et de sécurité au travail.
• Repérer les spécificités dans le domaine de la santé et de l’accompagnement des personnes.
• Connaître les différents acteurs et leurs responsabilités au sein de la structure.
• Maîtriser les outils d’analyse de la santé au travail et des accidents de travail.
• Participer à la mise à jour du Document unique d’évaluation des risques professionnels.
• Devenir acteur de la prévention des risques et maladies professionnels et de l’amélioration des conditions de travail.

1
jour

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Acquérir une base commune de connaissances sur les Risques Psychosociaux.
• Etablir un référentiel commun, sémantique et méthodologique, base sur laquelle le groupe de travail établit le plan de prévention si nécessaire.

1
jour

APPRENDRE À SE PROTÉGER

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Gérer les espaces d’intervention en cas de crise d’agitation.
• Connaître les conduites à tenir face à un patient agité.
• Maîtriser manuellement avec un risque limité un patient agité en vue d’une mise sous contention ou d’une intervention des forces de l’ordre.
• Intervenir « pratiquement » dans le cas d’agitation du patient.

1
jour

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• S’approprier l’analyse d’une enquête quantitative sur les RPS.
• Identifier et établir les axes de travail, fondamentaux à l’établissement du plan de prévention sur les RPS.
• Etablir les sous-groupes de travail en charge des problématiques identifiées.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Utiliser une méthode de Manutention des patients pour limiter les Troubles Musculo Squelettiques inhérents à ce type d’activité.
• Acquérir une méthode de manutention, et non des «recettes toutes faites».
• Connaître des notions théoriques de base d’ordre anatomique et biomécanique.
• S’approprier des gestes techniques, permettant de s’adapter à une situation de manutention.
• Trouver le bon compromis pour une bonne manutention entre un patient, un soignant, un environnement et le matériel mis à disposition, de façon à protéger la personne manutentionnée et à se protéger soit même.
• Développer un climat de confiance et une communication adéquate avec le patient lors de manutention pouvant être douloureuse.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Connaître les éléments anatomiques et physiologiques des parties sollicitées au cours de la manutention d’éléments.
• S’approprier les procédures et techniques de manutention adaptées pour limiter les risques d’accidents (lombalgies, TMS…).
• Comprendre les risques liés à son poste de travail.
• Mettre en pratique une manutention et une réflexion adaptées à un environnement de travail contraignant physiquement.

1
jour

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Identifier les sources de fatigue et les contraintes du travail sur écran.
• Prévenir les troubles musculo – squelettiques (TMS) liés à la position assise.
• Maîtriser les outils nécessaires à la prévention des TMS au bureau.

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Comprendre le mécanisme de la chute chez la personne âgée et ses conséquences.
• Identifier l’origine des chutes et évaluer les facteurs de risque.
• Analyser les causes des chutes afin de réduire le risque de tomber.
• Mettre en place des actions de prévention.
• Evaluer les capacités d’équilibre de la personne.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Définir l’identitovigilance.
• Comprendre les enjeux, les intérêts, le caractère essentiel de l’identitovigilance dans la prise en charge du patient de son entrée à sa sortie de l’établissement.
• Identifier les situations à risque, les analyser, les corriger.
• S’inscrire au-delà de la démarche de certification dans le renforcement de la sécurité et de la qualité des soins au sein de l’établissement.

2 à 3
jours
(2+1)

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Procéder à un état des lieux du circuit du médicament au sein de son établissement.
• Identifier les risques et les dysfonctionnements ou événements indésirables sur le circuit actuel.
• Mesurer leur impact sur la sécurité de la personne soignée. (Patients/Résidents)
• Appréhender les attendus en termes de règlementation sur le circuit du médicament.
• Actualiser le circuit du médicament pour une meilleure sécurisation.

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Connaître les étapes du circuit du médicament.
• Identifier les facteurs de risques.
• Connaître les rôles et missions des acteurs du circuit.
• Mettre en oeuvre les règles de bonnes pratiques.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Actualiser ses connaissances sur le médicament.
• Appréhender l’impact du médicament chez la personne âgée.
• Expliquer son rôle face au médicament et se positionner.
• Réfléchir autour de situations rencontrées et améliorer sa pratique.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Comprendre la place des événements indésirables dans la démarche de gestion des risques.
• Être en mesure de mettre en place un système de signalement d’événement indésirable.
• Pouvoir analyser et traiter un événement indésirable.
• Organiser la gestion des événements indésirables.

5
jours
(2+2+1)

RÔLE ET MISSIONS

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Être le relais au sein de leur service, du CLIN, de l’équipe opérationnelle d’hygiène dans la mise en oeuvre du programme d’actions de lutte contre les infections nosocomiales.
• Faciliter la mise en oeuvre des actions de prévention et de surveillance.
• Participer aux actions d’évaluation des pratiques professionnelles institutionnelles.
• Résoudre seul ou en partenariat avec le cadre de son service, des problèmes propres au service, selon une méthodologie formalisée.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Connaître et identifier les principaux mécanismes de transmission des micro-organismes liés aux personnes, aux matériels et aux locaux.
• Respecter les règles d’hygiène de base en lien avec les tâches à effectuer.
• Maîtriser la méthode du lavage simple.
• Classer les locaux suivant le niveau du risque infectieux.
• Connaître les produits d’entretien et savoir les utiliser.
• Disposer de méthodes et d’outils permettant d’optimiser la pratique du bionettoyage.
• Identifier les risques liés à l’utilisation des produits d’entretien.
• Mettre en application les techniques de bionettoyage.
• Comprendre l’intérêt de la traçabilité et de la démarche qualité de l’établissement.
• Connaître la conduite à tenir en cas d’AES.

1 à 2
jours

nou
veau

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Actualiser ses connaissances sur le risque infectieux dans un lieu de vie.
• Connaître et identifier les principaux mécanismes de transmission des micro-organismes.
• Respecter les règles d’hygiène de base en lien avec les tâches à effectuer.
• Maîtriser la méthode du lavage simple.
• Classer les locaux suivant le niveau du risque infectieux.
• Connaître les produits d’entretien, savoir les utiliser et identifier les risques possibles.
• Disposer de méthodes et d’outils.
• Comprendre l’intérêt de la traçabilité et de la démarche qualité.
• Connaître la conduite à tenir en cas d’AES.

1 à 2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Maîtriser les fondamentaux de la méthode HACCP.
• Mettre en place la méthode du HACCP.
• Appliquer les règles d’hygiène de base dans son travail au quotidien.

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Sensibiliser les participants à l’importance de l’hygiène en restauration.
• Permettre de faire le point sur les évolutions de la restauration.
• Prévenir les toxi-infections alimentaires.
• Comprendre et appliquer les bonnes pratiques d’hygiène.
• Appréhender le PMS.

2
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Apprendre à respecter les principes d’hygiène et de qualité en blanchisserie.
• Contribuer à la sécurité de chacun au sein de l’équipe.
• Comprendre les circuits et les flux.
• Recenser et corriger les dysfonctionnements.

1
jour

nou
veau

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Appréhender la fonction linge des résidents en EHPAD.
• Maîtriser le matériel.
• Pratiquer les différentes étapes du traitement du linge.
• Identifier ses forces et faiblesses et les corriger en temps réel.

2,5
jours

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Se situer comme acteur à part entière dans le parcours du patient.
• Améliorer sa gestion des risques en lien avec sa fonction de brancardier.
• Connaître le dysfonctionnement du corps humain.
• Connaître les fondements de la méthode de manutention des malades et leurs variantes liées aux conditions opératoires.

3
jours
(2+1)

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Former les agents non qualifiés à prendre soin des personnes âgées en EHPAD.
• Acquérir un savoir-faire et un savoir être, en conformité avec les bonnes pratiques, la bientraitance et l’éthique.
• Donner du sens à leurs missions afin de les valoriser dans leur rôle auprès des personnes âgées dépendantes

10
jours

nou
veau

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Communiquer plus efficacement à l’oral et à l’écrit.
• Développer la confiance en soi pour aborder sereinement des situations de la vie professionnelle et quotidienne.
• Avoir des repères en culture générale pour agir dans la vie citoyenne.
• Utiliser des mathématiques de base appliquées au quotidien.
• Découvrir ou approfondir les logiciels de traitement de texte.