Objectifs professionnels

• Repérer l’impact du vieillissement sur le corps et ses conséquences.
• Connaître les impacts du vieillissement sur le handicap et ses conséquences.
• Comprendre les enjeux sociétaux de la vieillesse.
• Savoir adapter la prise en charge de manière individualisée.
• Développer une réflexion éthique sur l’évolution du résident au sein de l’institution.
• Elaborer et / ou réajuster le projet d’accompagnement au plus près des besoins et désirs de la personne handicapée vieillissante.

Public concerné et prérequis

• IDE-AS-AMP-Moniteurs éducateurs.

Contenu pédagogique

• Le vieillissement :
  • Vieillissement des différents systèmes et appareils,
  • Système nerveux, digestif, orthopédique, squelettique, respiratoire, circulatoire, hormonal, sexuel…
  • Représentation sociétale.
• Interactions entre Handicap et Vieillissement.
  • Le vécu et la compréhension de son vieillissement par la personne handicapée.
• Adaptation du personnel sur la prise en charge du résident au regard du cheminement du résident.
  • Réflexion sur l’évolution de la démarche du jeune adulte à l’accompagnement de la personne vieillissante.
  • Les enjeux du projet d’accompagnement.
  • Représentation de la personne handicapée sur son vieillissement.
  • L’adaptation des rythmes, évolution des centres d’intérêts, activités occupationnelles, travail sur l’histoire de vie…
  • L’évolution environnementale et sociale de la personne.
  • L’accompagnement des parents face au vieillissement de la personne handicapée.
• La question éthique.
• Positionnement de l’institution.
• La fin de vie en institution.

Intervenant

• Cadre Supérieur de Santé de formation ISP.
• En intra ou intra-inter
• Durée conseillée : 2 jours