Objectifs professionnels

  • Repérer l’impact du vieillissement sur le corps et ses conséquences.
  • Connaître les impacts du vieillissement sur le handicap et ses conséquences.
  • Comprendre les enjeux sociétaux de la vieillesse.
  • Savoir adapter la prise en charge de manière individualisée.
  • Développer une réflexion éthique sur l’évolution du résident au sein de l’institution.
  • Elaborer et / ou réajuster le projet d’accompagnement au plus près des besoins et désirs de la personne handicapée vieillissante.

Public concerné et prérequis

  • IDE-AS-AMP-Moniteurs éducateurs.

Contenu pédagogique

  • Le vieillissement :
    • Vieillissement des différents systèmes et appareils,
    • Système nerveux, digestif, orthopédique, squelettique, respiratoire, circulatoire, hormonal, sexuel…
    • Représentation sociétale.
  • Interactions entre Handicap et Vieillissement.
    • Le vécu et la compréhension de son vieillissement par la personne handicapée.
  • Adaptation du personnel sur la prise en charge du résident au regard du cheminement du résident.
    • Réflexion sur l’évolution de la démarche du jeune adulte à l’accompagnement de la personne vieillissante.
    • Les enjeux du projet d’accompagnement.
    • Représentation de la personne handicapée sur son vieillissement.
    • L’adaptation des rythmes, évolution des centres d’intérêts, activités occupationnelles, travail sur l’histoire de vie…
    • L’évolution environnementale et sociale de la personne.
    • L’accompagnement des parents face au vieillissement de la personne handicapée.
  • La question éthique.
  • Positionnement de l’institution.
  • La fin de vie en institution.

Intervenant

  • Cadre Supérieur de Santé de formation ISP.
  • En intra ou intra-inter
  • Durée conseillée : 2 jours

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Modalités et délais d’accès, méthodes mobilisées, modalités d’évaluations, accessibilité aux personnes handicapées…

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