Objectifs professionnels

• Connaître les textes de référence et les recommandations de bonnes pratiques.
• Prendre conscience des risques de maltraitance encourus par les résidents.
• Identifier la spécificité de l’accompagnement en MAS.
• Développer une approche qui soit centrée sur le résident au carrefour du médico-social.
• Développer une réflexion éthique autour du concept de bientraitance.
• Repérer les points positifs et les points à améliorer dans la prise en charge des professionnels dans les
  temps forts de la vie quotidienne.
• Identifier les ressources des différents acteurs, les supports, outils utiles à la bientraitance.
• Mettre le résident et sa famille au centre de la prise en charge du quotidien.
• Réaliser son propre bilan pour fixer des objectifs individuels de progression.

Public concerné et prérequis

• Infirmiers-Aides-Soignants-Moniteurs éducateurs.

Contenu pédagogique

• Présentation des différents textes réglementaires.
• Les résidents :
  • La notion de handicap,
  • Les besoins spécifiques de chaque résident dans les actes de la vie quotidienne,
  • La dépendance et l’autonomie : La notion de vulnérabilité,
  • L’accompagnement et ses spécificités en MAS.
• La bientraitance
  • Les représentations des professionnels.
  • Dans l’institution, dans mon métier, dans les attentes des résidents, dans l’équipe.
  • Les recommandations de la HAS.
• Les actes de la vie quotidienne :
  • Les supports : Educatifs, relationnels, thérapeutiques.
  • Les outils institutionnels.
• Le rôle des différents professionnels dans l’accompagnement des résidents.
• Collaboration et transmissions au service de la bientraitance.
• Le projet éducatif individualisé : son intérêt dans une démarche bientraitante.
• La famille du résident.
• La relation comme support indispensable à la bientraitance.

Intervenant

• Cadre de Santé de formation ISP.
• En intra ou intra-inter
• Durée conseillée : 4 jours (2 jours + 2 jours).