Objectifs professionnels

• Connaître le vieillissement normal pour appréhender ensuite le vieillissement pathologique.
• Développer sa capacité de communication auprès des personnes.
• Développer un comportement adéquat auprès des résidents.
• Comprendre le cheminement des familles et aider l’entourage à mieux vivre avec la maladie et l’entrée en institution.
• Développer une communication positive avec la famille dans le respect et la place de chacun.

Public concerné et prérequis

• Infirmiers, Aides Soignants, Agents de service Hospitalier.

Contenu pédagogique

• Les syndromes démentiels
• Psychopathologie : de quoi parle-t-on ? Définition :
  • Représentations et réflexion autour de la notion « vieillissement normal, pathologique ».
  • La maladie d’Alzheimer : les critères diagnostic, symptômes et évolution.
  • Classification des différentes démences.
• Approche psychologique de la démence : Le « monde » de la personne « démente »
  • Comprendre pour mieux l’appréhender.
  • Compréhension des différents ressentis de la personne « démente ».
• Les troubles psychologiques et du comportement
  • Définir les troubles du comportement (savoir les identifier et les reconnaître).
  • Classification des troubles du comportement.
  • Les outils existants, comment les utiliser et leur donner du sens.
  • Comment répondre/accompagner la personne présentant des troubles du comportement.
• Comment instaurer une relation de confiance ? Les enjeux de la communication
  • Savoir écouter : Fonction de l’écoute, attitudes positives, obstacles à la communication.
  • Communication verbale et non-verbale.
  • Eclairage sur la notion de « distance relationnelle ».
  • Respect de la dignité, de l’autonomie.
• La relation avec les familles : Rôle et place des familles
  • La famille face à la dépendance et à l’entrée en institution.
  • Les enjeux et la préservation des liens familiaux.
  • Rivalité et « agressivité » envers l’équipe : expression d’une souffrance.
  • Comment rendre une relation fonctionnelle : Famille/résident/membre du personnel.

Intervenant

• Psychologue en EHPAD.
• En intra ou intra-inter.
• Durée Conseillée : 3 Jours (2 jours + 1 jour).