L'animation en EHPAD | Lemarchandel Formation

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Comprendre la place de l’animation dans l’accompagnement quotidien de la personne.
Proposer une animation adaptée en fonction des besoins, capacités et envies de la personne.
Connaître les différents types d’animation et leur impact sur le confort psychologique de la personne.
Savoir mettre en oeuvre des projets d’animation, simples, réalisables et évaluables.

L’animation
- Définition.
- Historique de l’animation, notamment dans les EHPAD.
- Réflexions sur ce qui « anime » une personne ?
- Introduction à la notion de désir.
- Identification des obstacles à la réalisation d’un désir.
- Les notions d’autonomie et de dépendance.
- Réflexions autour de la vie en institution.
Faire évoluer l’animation dans l’établissement
- L’animation dans l’établissement aujourd’hui : analyse des freins.
- Faire l’inventaire des possibles dans l’établissement, et aux alentours, des compétences des professionnels, des désirs des familles…
- Recueillir les souhaits des résidents : quand et comment ?
- Construction d’un mode de recueil des souhaits.
Mettre en place l’animation
- Que proposer par rapport aux désirs recueillis ?
- Comment monter un projet d’animation individuel ?
- Accompagner le résident dans ce projet.
Les animations « collectives » :
- Les possibilités en fonction du public.
- Animer une activité en groupe (présentation, animation du groupe … : jeux de rôles).
- Evaluer son animation, communiquer avec l’équipe.

Option 1 journée : Accompagnement à l’élaboration du projet d’animation.

Psychologue : nombreuses interventions en EHPAD, Hôpitaux Locaux, Centres Hospitaliers.
En intra et en intra-inter.